Schulpraktische Verankerung PL 86-05-20 (1986)
Beschreibung
Schulpraktische verankerung-Brief an die Teilnehmer des FKR Literatur PL 86-05-20
Kurzbeschreibung
Pädagogen als (Er-)Neuerer
Zeit
1986
Identifikator
Archiv der Arbeitsstelle: 0050_4
Dateien
Quellenangabe
„Schulpraktische Verankerung PL 86-05-20 (1986),” Pädagogen als (Er-)Neuerer, zuletzt aufgerufen am 25. April 2024, https://ausstellungen.deutsche-digitale-bibliothek.de/paedagogische-lesungen/items/show/16.